Educação na região

Certa vez, em reunião com os coordenadores de educação do município de Várzea da Roça, em planejamento de uma semana pedagógica, sugeri para eles um tema profundamente polêmico, que mexeria com as estruturas de todos os atores envolvidos com o processo municipal de educação, inclusive o ente público responsável, no caso a própria Prefeitura, à época.

O que sugerimos:

Que se discutisse: 1 - " A escola que temos e a escola que gostaríamos de ter."

                            2 - " O professor que temos e o professor que gostaríamos de ter."

                            3- " O aluno que temos e o aluno que gostaríamos de formar".

Pensando que a escola tem como dever produzir cidadãos conscientes, preparados para uma integração sempre maior com os seus iguais, respeitando as diferenças individuais, úteis à sua comunidade, bons profissionais nas áreas que escolherem para suas vidas, livres pensadores, conscientes das leis que nos regem como nação, O QUE FAZER?

Como valorizar o professor que SE VALORIZA????????

Será que o texto abaixo , que recebi de um amigo professor esta semana , está prestes a se concretizar? 

A EXTINÇÃO DE PROFESSORES  

O ano é 2.020 D.C. - ou seja, daqui a nove anos - e uma conversa entre avô e neto tem início a partir da seguinte interpelação: 

   

  – Vovô, por que o mundo está acabando? 

   

  A calma da pergunta revela a inocência da alma infante. E no mesmo tom vem a resposta: 

   

  – Porque não existem mais PROFESSORES, meu anjo. 

   

  – Professores? Mas o que é isso? O que fazia um professor? 

   

  O velho responde, então, que professores eram homens e mulheres elegantes e dedicados, que se expressavam sempre de maneira muito culta e que, muitos anos atrás, transmitiam conhecimentos e ensinavam as pessoas a ler, falar, escrever, se comportar, localizar-se no mundo e na história, entre muitas outras coisas. Principalmente, ensinavam as pessoas a pensar. 

   

  – Eles ensinavam tudo isso? Mas eles eram sábios? 

   

  – Sim, ensinavam, mas não eram todos sábios.

Apenas alguns, os grandes professores, que ensinavam outros professores, e eram amados pelos alunos. 

   

  – E como foi que eles desapareceram, vovô? 

   

  – Ah, foi tudo parte de um plano secreto e genial, que foi executado aos poucos por alguns vilões da sociedade. O vovô não se lembra direito do que veio primeiro, mas sem dúvida, os políticos ajudaram muito. Eles acabaram com todas as formas de avaliação dos alunos, apenas para mostrar estatísticas de aprovação. Assim, sabendo ou não sabendo alguma coisa, os alunos eram aprovados. Isso liquidou o estímulo para o estudo e apenas os alunos mais interessados conseguiam aprender alguma coisa. 

   

  Depois, muitas famílias estimularam a falta de respeito pelos professores, que passaram a ser vistos como empregados de seus filhos. Estes foram ensinados a dizer “eu estou pagando e você tem que me ensinar”, ou “para que estudar se meu pai não estudou e ganha muito mais do que você” ou ainda “meu pai me dá mais de mesada do que você ganha”. Isso quando não iam os próprios pais gritar com os professores nas escolas. Para isso muito ajudou a multiplicação de escolas particulares, as quais, mais interessadas nas mensalidades que na qualidade do ensino, quando recebiam reclamações dos pais, pressionavam os professores, dizendo que eles não estavam conseguindo “gerenciar a relação com o aluno”. O professores eram vítimas da violência – física, verbal e moral – que lhes era destinada por pobres e ricos. Viraram saco de pancadas de todo mundo. 

   

  Além disso, qualquer proposta de ensino sério e inovador sempre esbarrava na obsessão dos pais com a aprovação do filho no vestibular, para qualquer faculdade que fosse. “Ah, eu quero saber se isso que vocês estão ensinando vai fazer meu filho passar no vestibular”, diziam os pais nas reuniões com as escolas. E assim, praticamente todo o ensino foi orientado para os alunos passarem no vestibular. Lá se foi toda a aprendizagem de conceitos, as discussões de idéias, tudo, enfim, virou decoração de fórmulas. Com a Internet, os trabalhos escolares e as fórmulas ficaram acessíveis a todos, e nunca mais ninguém precisou ir à escola para estudar a sério. 

   

  Em seguida, os professores foram desmoralizados. Seus salários foram gradativamente sendo esquecidos e ninguém mais queria se dedicar à profissão. Quando alguém criticava a qualidade do ensino, sempre vinha algum tonto dizer que a culpa era do professor. As pessoas também se tornaram descrentes da educação, pois viam que as pessoas “bem sucedidas” eram políticos e empresários que os financiavam, modelos, jogadores de futebol, artistas de novelas da televisão – enfim, pessoas sem nenhuma formação ou contribuição real para a sociedade.


E aí, pessoal? Vamos todos pensar em como isso não se tornará realidade?


Será que todos nós que somos pais não desejamos a melhor formação para os nossos filhos?


E a nossa juventude, tão participativa e antenada nas coisas e realidades do mundo, qual será a escola dos seus sonhos?


Está aí outra polêmica no ar.


Vamos pensar e falar.


Pensem sempre em Deus, como gerador do equilíbrio de todas as coisas.